Tiedot

3 suuntaviivaa hyvän oppimistavan luomiseksi lapsille

3 suuntaviivaa hyvän oppimistavan luomiseksi lapsille



We are searching data for your request:

Forums and discussions:
Manuals and reference books:
Data from registers:
Wait the end of the search in all databases.
Upon completion, a link will appear to access the found materials.

"Minulle on vaikeinta aloittaa opiskelu, myöhemmin, kun aloitan, minun ei ole enää vaikea tehdä sitä". Tämä on yksi lauseista, jonka olen usein kuullut lapsilta ja nuorilta, kun puhumme tärkeää opiskella joka päivä. Ja se, että lasten opintotavan luominen merkitsee takausta menestyksestä lastemme muodostamisessa.

Menestys, johon on sisällyttävä kaksi yhtä tärkeää näkökohtaa: toisaalta edistyminen oppimisessa ja toisaalta hyvät tulokset palkkaluokissa, jotka molemmat ovat välttämättömiä, kun otetaan huomioon, että poikamme etenee koulutuksessaan.

Mikä on tämän edistymisen perusta? Toisaalta päivittäinen työ, johon sisältyy lapsen ponnistus, ja toisaalta oppimisen maku on oltava läsnä kaikessa lapsen harjoittelussa. Vanhemmilla on tärkeä rooli molempien edistämisessä.

Koulutusroolimme studiossa sisältää: rohkaisemisen, kun sitä tarvitset, asettamalla rajoituksia sille, mikä on hyödyllistä (esimerkiksi opiskelu hiljaisuudessa) ja mikä ei (esimerkiksi yöllä opiskelemista ei suositella); ja se sisältää myös apua ongelmien ratkaisemisessa. Jokainen isä ja äiti kohtaavat yleensä kaikki nämä näkökohdat, kun he käsittelevät poikansa tai tyttärensä muodostavia näkökohtia.

Perusresurssi, joka takaa menestyksen tämän koko koulutustyön käsittelyssä tutkimuksessa, on nimenomaan työalan, oppimistavan perustaminen, jonka lapsemme tekee mielihyvällä ja motivaatiolla. Tämä tapa välttää "lopulliset pureskelut" tentin tai virheiden opiskelemiseksi, ja sen avulla voit vahvistaa kurssin tiedot akateemisen elämän perusopetuksena.

Nämä kolme ohjetta auttavat meitä luomaan lapsille hyvän opiskelutavan:

1. Luo päivittäinen rutiini

Se koostuu työn hitauden määrittämisestä, jonka lapsi tekee viikon aikana ja jonka sisällytämme tavalliseen perhedynamiikkaan.

Päätämme hänen kanssaan, mitä teemme iltapäivällä. Iästäsi riippuen, alkaen 6-vuotiaasta, kun aloitat peruskoulutuksen, määritämme ajan, jonka aiot käyttää opiskeluun. Mitä kiinteämpi tämä aika on, sitä parempi lapsi voi luoda tapansa. Siten voimme esimerkiksi vakio-ohjeena todeta, että hän alkaa opiskella välipalan jälkeen. Kun lapsi saapuu päivittäin kouluun tekemällä kotitehtävänsä ja huomaa, kuinka opettaja arvostaa työtään hyvällä arvosanalla tai myönteisellä kommentilla, hän näkee tämän ohjeen arvon ja häntä kannustetaan jatkamaan sen ylläpitämistä.

Yleensä kolmen viikon ajan suoritettu rutiini vakiintuu tavallisesti lapsessa luonnollisesti. Siksi on tärkeää, että helpotamme mahdollisimman paljon, että tätä rutiinia ei muuteta usein.

2. Perustetaan kiinteä paikka opiskeluun

Suostumuksellasi valmistelemme paikan, jossa lapsemme tuntee olonsa mukavaksi ja vapaa häiriötekijöistä: tilaa hänen huoneessaan tai tilaa talossa, jota käytetään tähän tarkoitukseen. Joka tapauksessa se on paikka, johon voit laittaa ja järjestää kirjoja yhdessä koulutustarvikkeiden kanssa, jotta sinulla on kaikki käsillä. Tietäen, että sinulla on tämä kiinteä paikka, sinun on helpompi aloittaa opiskelu ja samalla luoda miellyttävä organisoituneisuus.

3. Arvostaa poikamme työtä

Arvostus jatkuvasta työstä, jota annamme hänelle tekemästään työstä, helpottaa hänen jatkamistaan. Yksinkertainen ja vilpitön lause, kuten "Olet tehnyt kaikki kotitehtävät ja tarkistuksen, nyt voit mennä leikkimään", johon liittyy tyytyväisyyden ilmaisu, auttaa lastamme istumaan taas asetettuun aikaan seuraavana päivänä.

Muistakaamme lopuksi, että lapsen auttaminen tämän tottumuksen kehittämisessä tuottaa pitkällä aikavälillä, että hän vahvistaa keskittymiskyvyn ja sitkeyden, jota hän tarvitsee koko elämänsä ajan minkä tahansa hyödyllisen tavoitteen saavuttamiseksi.

Voit lukea lisää samanlaisia ​​artikkeleita 3 suuntaviivaa hyvän oppimistavan luomiseksi lapsille, paikan päällä tapahtuvassa oppimisessa.


Video: Latekoe Lawson Hellu ottaa kantaa yliopiston siirtoon (Elokuu 2022).